Efektivitas Pembelajaran Kelompok Isjoni, Primary Author mixed material bibliography Bandung Alfabeta 2014 id Indonesia

Text

112 halaman ; 21 cm Buku ini membahas bagaimana sebenarnya konsep inti dari cooperative learning, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya. Konsep cooperative learning pada intinnya menempatkan pengetahuan yang dipunyai siswa merupaka hasil daripada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Di antara kelebihan pembelajaran secara konstruktivisme yang bisa dikaitkan dengan cooperative learning adalah menerusi proses berpikir. Beberapa ahli menyatakan bahwa model ini tidak hanya unggul dalam membantu siswa memahami konsep yang sulit, tetapi juga sangat berguna untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, bekerja sama, dan membantu teman. Isjoni Kelompok belajar dalam pendidikan 371.36 9789798433290 Perpustakaan Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo San Agustin Library 371.36 ONI c USA01223S Perpustakaan Kampus Utama (Ngabang) (5) 371.36 ONI c cover_cooperative_learning_efektivitas_pembelajaran_kelompok.jpg 1756 2022-10-06 14:50:04 2022-10-06 14:51:41 machine generated