filosofi, konsep, dan aplikasi Zaenal Mukarom Primary Author mixed material bibliography Bandung CV Pustaka Setia 2017 id Indonesia

Text

xii, 253 hlm ; 24 cm Dalam mewujudkan usaha-usaha pendidikan, diperlukan komunikasi pendidikan. Di sekolah hubungan komunikasi interaksi pendidikan berlangsung antara para siswa dan guru untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Adapaun dalam mewujudkan komunikasi pendidikan yang efektif dalam pembelajaran, guru dituntut untuk memiliki kemampuan komunikasi yang baik agar menghasilkan proses pembelajaran yang efektif. Untuk menciptakan proses komunikasi yang efektif, guru harus memahami konsep dasar komunikasi pendidikan, antara lain proses komunikasi pendidikan, teknik berkomunikasi, secara efektif, bentuk komunikasi, prinsip komunikasi, komunikasi lisan dan tertulis, metode yang tepat dalam komunikasi pendidikan, strategi untuk meningkatkan efektifitas komunikasi dalam pendidikan, serta hambatan yang sering muncul dalam komunikasi pendidikan yang berasal dari guru ataupun siswa. Information and Comunication Technology (ICT) atau lebih dikenal dengan istilah Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sudah semakin berkembang dan memberikan pengaruh terhadap berbagai bidang. Saat ini dunia pendidikan muli mengintegrasikan teknologi pada berbagai aspek termasuk dalam pembelajaran. Kebijakan pendidikan diarahkan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sehingga mampu mempersiapkan sumber daya manusia yang mampu menghadapi tantangan global. Zaenal Mukarom Komunikasi Pendidikan 302.302 9789790766389 Perpustakaan Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo San Agustin Library 302.302 ZAE k USA02897S Perpustakaan Kampus Utama (Ngabang) (4) 302.302 ZAE k USA02898S Perpustakaan Kampus Utama (Ngabang) (4) 302.302 ZAE k USA02899S Perpustakaan Kampus Utama (Ngabang) (4) 302.302 ZAE k cover_komunikasi_dan_teknologi_informasi_pendidikan_filosofi_konsep_dan_aplikasi.jpg 3165 2023-07-06 11:20:25 2023-07-06 11:20:25 machine generated